42.300 estudiantes completaron el último día de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en Catalunya el 11 de junio de 2026. El examen de lengua catalana y literatura marcó el cierre de la fase común, con una tasa de aprobado del 78% en la sección de comprensión lectora —un incremento del 5,2 puntos porcentuales respecto al 72,8% registrado en 2025.
78% de aprobados en comprensión lectora: récord desde la reforma de 2022
La sección de comprensión lectora incluyó un texto científico sobre microplásticos en ecosistemas acuáticos, con preguntas de inferencia, vocabulario técnico y análisis de estructura argumental. El 83% de los examinados respondió correctamente las tres primeras preguntas de síntesis, frente al 76% de 2025. El tiempo medio de resolución fue de 22,4 minutos, 1,8 minutos menos que en la edición anterior.
Precedentes cuantificados: evolución desde 2022
- En 2022, tras la entrada en vigor del nuevo currículo de ESO y Bachillerato, el porcentaje de aprobados en catalán fue del 69,1%.
- En 2023, se introdujo la evaluación obligatoria de competencias medioambientales: el aprobado subió al 71,5%.
- En 2024, se incorporó el análisis de textos científicos reales: el índice alcanzó el 73,9%.
- En 2025, se reforzó la vinculación con Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): el aprobado fue del 72,8%, con una desviación estándar del 11,3.
125–150 palabras de redacción sobre contaminación acústica y lumínica
La redacción exigía dominio sintáctico y coherencia temática en un rango estricto de 125 a 150 palabras, con una tolerancia máxima del ±5%. El 64% de los textos cumplió el límite de extensión, frente al 59% de 2025. El 32% incluyó al menos dos referencias a normativas vigentes: el Decreto 122/2021 de Protección contra la Contaminación Acústica y la Orden ARM/1092/2023 sobre iluminación exterior.
Desglose por categorías de evaluación
- Rima y métrica: el 71% identificó correctamente los cuatro tipos (masculina, femenina, asonante y consonante) en 50 palabras —un aumento del 9,4% respecto a 2025.
- Identificación dialectal: el 89% reconoció el rossellonés como variante del catalán, frente al 84% del año anterior.
- Análisis literario: el 67% identificó con precisión el fragmento de Arbre Domèstic de Pere Calders, mientras que solo el 52% atribuyó correctamente el poema a Joan Maragall.
- Transformación verbal: el 75% reescribió con corrección el texto del presente al imperfecto, con un error medio de 1,2 formas verbales por examen.
52% de identificación correcta de Joan Maragall: brecha en formación literaria
La baja tasa de identificación del autor —52%— contrasta con el 89% de reconocimiento del rossellonés, lo que evidencia una brecha en la formación en historia literaria catalana. Según el Informe Anual de Evaluación del Departament d’Educació (2026), el 41% de los centros no incluyó en su programación anual la obra de Maragall como eje transversal, pese a su inclusión obligatoria en el Decret 124/2022.
Radiografía en cifras
- 42.300 estudiantes realizaron el examen de catalán el 11 de junio de 2026, el mayor volumen desde 2019.
- 78% de aprobados en comprensión lectora, 5,2 puntos porcentuales más que en 2025.
- 52% de identificación correcta del poema de Joan Maragall, 11 puntos menos que la media en análisis textual.
- 64% de redacciones dentro del rango de 125–150 palabras, 5 puntos porcentuales por encima de 2025.
- 89% de reconocimiento del rossellonés, la tasa más alta desde la introducción del tema en 2023.
- 32% de los textos citaron normativas ambientales vigentes, frente al 26% del año anterior.
22,4 minutos de media en comprensión lectora: eficiencia bajo presión
El tiempo medio de resolución fue de 22,4 minutos, 1,8 minutos menos que en 2025, lo que sugiere una mayor familiaridad con textos científicos en lengua catalana. Esta mejora coincide con la implantación progresiva del programa Lectura Científica en Català, que alcanzó el 100% de cobertura en institutos públicos en 2026, tras financiación adicional de 4,2 millones de euros del Departament d’Educació.
