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    Vida

    La Educación Emocional como Respuesta a la Adicción Digital en Adolescentes

    adminBy admin27 de septiembre de 2025No hay comentarios4 Mins Read
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    La creciente preocupación por la adicción digital entre los adolescentes ha llevado a muchos a plantear soluciones drásticas, como la prohibición del uso de teléfonos móviles para menores de 16 años. Sin embargo, Manuel Velasco, un destacado educador de León y creador del portal ‘Ayuda para maestros’, sostiene que esta medida, aunque comprensible, es insuficiente. En su opinión, la clave radica en el acompañamiento emocional y pedagógico, en lugar de simplemente imponer restricciones. Velasco, reconocido como uno de los mejores profesores de España, ha dedicado su carrera a innovar en la educación y a abordar los desafíos que presenta la era digital para los jóvenes.

    La voz de Velasco resuena con fuerza en un contexto donde los dispositivos móviles se han convertido en una extensión de la vida cotidiana de los adolescentes. En una reciente entrevista, advirtió sobre las consecuencias del acceso prematuro a la tecnología, afirmando que «el acceso al móvil llega demasiado pronto, y eso tiene consecuencias». Esta afirmación pone de relieve la necesidad de una educación que no solo se centre en el uso responsable de la tecnología, sino que también fomente el desarrollo emocional de los jóvenes.

    ### La Tecnología y su Impacto en la Autoestima Juvenil

    Manuel Velasco no es un detractor de la tecnología; más bien, critica la falta de preparación y acompañamiento que se ofrece a los jóvenes en su uso. Según él, «no se puede dar un móvil sin haber trabajado antes los criterios». Estos criterios son fundamentales para que los adolescentes puedan navegar por el mundo digital de manera segura y consciente. Sin una guía adecuada, el uso descontrolado de los móviles puede tener un impacto negativo en la autoestima, la autoimagen y el bienestar emocional de los jóvenes.

    El educador enfatiza que la solución no radica únicamente en restringir el acceso a los dispositivos, sino en educar a los jóvenes sobre su uso. Esto implica enseñarles a identificar riesgos, a utilizar la tecnología de manera respetuosa y a comprender el impacto que puede tener en su vida diaria. Velasco propone un cambio de enfoque en la educación, donde el vínculo humano y la conexión emocional sean prioritarios. En lugar de depender exclusivamente de herramientas tecnológicas, sugiere que los educadores deben recurrir a lo que él llama las «otras TIC»: ternura, interés y cariño.

    ### La Importancia del Vínculo Humano en el Aula

    En sus charlas y publicaciones, Velasco destaca que un maestro eficaz no es aquel que posee todo el conocimiento, sino aquel que es capaz de ver, escuchar y entender a sus alumnos. Este enfoque humano es esencial en un sistema educativo que a menudo prioriza los contenidos académicos por encima de las conexiones interpersonales. La educación emocional se convierte así en un componente clave para el desarrollo integral de los estudiantes.

    Velasco argumenta que el uso del móvil debería ser retrasado hasta los 16 años, cuando los adolescentes tienen una mayor capacidad para autorregularse. Sin embargo, también subraya que cualquier restricción debe ir acompañada de una propuesta educativa clara y efectiva. Para él, es fundamental que padres, madres y docentes trabajen juntos para crear un entorno que eduque, escuche y contenga a los jóvenes en su proceso de crecimiento.

    La propuesta de Velasco se alinea con una tendencia creciente en el ámbito educativo que busca humanizar la enseñanza en la era digital. En lugar de ver la tecnología como un enemigo, se trata de integrarla de manera consciente y responsable en la vida de los jóvenes, asegurando que su uso no comprometa su bienestar emocional.

    La voz de Manuel Velasco se convierte en un faro para educadores y familias que buscan un enfoque más equilibrado y humano en la educación de los adolescentes en un mundo cada vez más digital. Su mensaje resuena con la necesidad de un cambio en la manera en que abordamos la tecnología en la vida de los jóvenes, promoviendo no solo el uso responsable de los dispositivos, sino también el desarrollo de habilidades emocionales que les permitan enfrentar los desafíos de la vida moderna con confianza y resiliencia.

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